1Liceul Teoretic „Little London”, institutia de invatamant privat din Romania, care valorizeaza sistemul educational romanesc, atrage atentia asupra presiunii cu care elevii se confrunta astazi, in contextul sesiunilor de simulari pentru Evaluarea Nationala si Bacalaureat, dar si al incertitudinilor generate de blocajele din sistemul educational.
Dincolo de presiunea examenelor, elevii romani navigheaza astazi printr-un peisaj educational fragmentat
Principalele blocaje identificate vizeaza rigiditatea sistemului traditional, care ramane decalatat de nevoile generatiilor actuale, dar si o polarizare a optiunilor: pe de o parte, o programa nationala adesea prea densa si teoretica, iar pe de alta parte, modele internationale care, desi moderne, pot crea un decalaj de adaptabilitate pentru cei care aleg sa isi construiasca viitorul in Romania. Aceasta lipsa de predictibilitate si absenta unei punti reale intre scoala si piata muncii locale alimenteaza starea de incertitudine a tinerilor in prag de absolvire.
“Intr-un climat marcat de anxietatea notelor si de tensiuni la nivelul sistemului public, performanta elevilor risca sa fie asociata exclusiv cu rezultatele la examene. In acest context, observam ca nici migrarea spre curriculum pur international nu este intotdeauna raspunsul salvator, deoarece multe dintre aceste modele nu pregatesc elevii pentru integrarea pe piata din Romania, fiind dedicate aproape exclusiv celor care planuiesc sa plece in afara tarii. La Little London, credem ca sistemul romanesc ofera o baza solida de cunostinte, insa are nevoie de ajustari care sa il faca relevant aici si acum. Lucram sa transformam programa astfel incat sa devina o platforma de lansare pentru cariere solide, oferind elevilor competentele necesare pentru a deveni lideri si profesionisti capabili sa genereze un impact real in societatea romaneasca, avand in acelasi timp deschiderea mentala a unui cetatean global”, a declarat Luminita Macsim, membru fondator Little London.
Little London ofera o alternativa moderna la aceste provocari
Modelul educational al unitatii de invatamant se bazeaza pe module inovatoare, cu o abordare centrata pe elev, care combina rigurozitatea academica si dezvoltarea gandirii critice, a creativitatii si a abilitatilor de comunicare. In cadrul programelor Little London, elevii sunt incurajati sa invete prin experienta, proiecte practice si colaborare, reducand astfel stresul asociat cu performanta pur academica si promovand increderea in propriile abilitati.
Anxietatea la elevi
„Vorbim foarte mult despre anxietatea elevilor si despre nevoia de a dezvolta competente precum comunicarea sau gandirea critica. Insa aceste competente nu pot fi construite fara o baza solida de cunostinte. Scoala romaneasca ofera aceasta structura. Provocarea este cum facem educatia relevanta si cum crestem motivatia elevilor. Little London a integrat programe pilot, prin care elevii au sansa de a-si alege directia si de a intelege mai bine legatura dintre ceea ce invata si viitoarea lor cariera”, a declarat Alexandra Toader, director educational Little London.
In prezent, doar un procent redus de scoli din Romania – aproximativ 2% – implementeaza modele educationale pilot, desi interesul pentru astfel de initiative este in crestere.
Little London International Academy (LLI Academy) este una dintre cele 34 de unitati de invatamant care au obtinut statut de scoala-pilot in anul scolar 2025-2026. Scoala privata situata in Voluntari a anuntat ca modelul de pilotare pe care il va urma este cel introdus, in urma cu patru ani, de Colegiul National Gheorghe Lazar.
Conform modelului de pilotare, respectiv, incepand cu modulul III al anului scolar 2025-2026, elevii clasei a XII-a se concentreaza exclusiv pe disciplinele relevante pentru examenul de Bacalaureat, in functie de profilul urmat. Aceasta restructurare urmareste optimizarea timpului de invatare, reducerea stresului asociat studiului unor materii cu relevanta scazuta pentru evaluarea finala, cresterea performantelor academice si, nu in ultimul rand, personalizarea traseului educational in functie de obiectivele individuale ale fiecarui elev.
In acelasi timp, institutia de invatamant a depus la Ministerul Educatiei si o solicitare pentru a pilota un program prin care elevii vor avea un trunchi comun de materii din toate palierele pana in clasa a 10-a, urmand ca din clasa a 11-a, in functie de punctaj si portofoliu, elevii sa isi poata alege discipline din zona reala sau umana.
Despre Little London International Academy
Infiintata in 2003, Little London International Academy este o institutie educationala privata acreditata, recunoscuta oficial, care ofera un ciclu educational complet, de la gradinita la liceu, un curriculum national cu un program extins de invatare a limbii engleze, precum si o componenta internationala acreditata la nivel de gradinita si scoala primara – International Baccalaureate Primary Years Programme.
In 2025, Little London International Academy a aderat la Romania Education Alliance (REA), platforma nationala pentru excelenta in educatia privata.
